Окончила КФУ им В.И. Вернадского (2019 - бакалавр, на данный момент обучается в магистратуре исторического факультета КФУ им. В.И. Вернадского)

Более 5 лет является автором школьных и студенческих работ, поэтому хорошо разбирается в особенностях и тонкостях своих предметов.
На данный момент готовит учеников к ОГЭ/ЕГЭ по истории и обществознанию.
На своих занятиях уделяет внимание визуальному ряду в виде схем, карт, изображений исторических личностей, что помогает лучше и качественнее запоминать сложный материал, который с учениками отрабатывает на практике с помощью тематических заданий.
Опыт работы в сфере образования - 2 года
Победитель Всероссийского фестиваля студентов и молодежи (историческая секция) "Человек. Гражданин. Учёный" (Диплом I степени)

Образование:

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Институт биохимических технологий, экологии и фармации

Специализация: Биология

• призёр Всероссийского турнира юных биологов от Московского Федерального Университета имени М. В. Ломоносова (диплом III степени)
• повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика воспитательной работы»

Почему выбрали профессию учителя?

Меня всегда восхищали мои преподаватели биологии в школе, это были сильные, целеустремленнее , умные , невероятно красивые учительницы и конечно глядя на них мне тоже хотелось учить и передавать свои знания другим людям.

Почему именно этот предмет?

В школе это был мой самый любимый предмет, поэтому в дальнейшем я решила связать свою жизнь именно с изучением биологии.

Какие качества цените в учениках?

Упорство, целеустремленность, настойчивость.

Любимая цитата или девиз по жизни?

Слабый сломается на полпути. Ты останешься.

Образование:

ТНУ им. Вернадского выпуск 2005 года, географический факультет.

Почему выбрали профессию учителя?

Я из учительской семьи, которая уже во втором поколении продолжает сеять доброе, разумное и вечное.

Почему именно этот предмет?

Мой папа был учителем географии. От него я узнавала, как называется улица, что это за дом, какие знаменитые путешественники побывали в Крыму. Мне было безумно интересно, я с нетерпением ждала нового путешествия в "страну его рассказа". И после этого я поставила себе цель, стать учителем географии.

Какие качества цените в учениках?

Для успешной учёбы нужны такие качества, как усидчивость, старательность, умение доводить начатое дело до конца, желание достичь успехов в учёбе, любовь к чтению, любопытство. Ученик должен развивать в себе вышеперечисленные качества, тогда и оценки со временем станут лучше.

Любимая цитата или девиз по жизни?

"Если учитель имеет только любовь к делу, — он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель." (Лев Толстой)

Окончила КФУ им. Вернадского по специальности психолог в 2006 г

• 2001-2005 гг. - Крымский государственный инженерно- педагогический университет. Специальность - Бакалавр филологии. Преподаватель крымскотатарского языка и литературы и английского языка.

• 2005-2006 гг. - Крымский инженерно - педагогический университет. Специальность – Магистр. Педагогика и методика среднего образования. Преподаватель английского языка и литературы и крымскотатарского языка и литературы.

Я выбрала профессию учитель начальных классов потому, что первый учитель открывает час за часом для маленького человечка этот большой и ещё непонятный для него мир. Он является фундаментом в жизни каждого ребенка. Как говорил Л. Н. Толстой: "Хорошему учителю достаточно иметь только два качества - большие знания и большое сердце". Каждый человек должен оставить о себе память, а профессия учитель " вечна". Как метко сказал филосов И. Ильин: " Учитель в тебе, во мне, в вас". Моими принципами стали: индивидуальный подход к каждому ребенку, стремление раскрыть именно его таланты, вызвать интерес к саморазвитию, найти общий язык с каждым учеником, не подавлять его инициативу. Стремлюсь к тому, чтоб ученик видел во мне не только учителя, но и друга, наставника. В учениках ценю честность, доброту, упорство, отзывчивость. За партами на уроках сидит будущее нашей страны, и в этом будущем нам предстоит жить!